UMPO Menggelar Acara Kuliah Tamu: High Education and Deep Learning

Universitas Muhammadiyah Ponorogo (UMPO) kembali menggelar acara kuliah tamu yang bertemakan "High Education and Deep Learning: Integrasi Menuju Resiprositas Ilmu"(Selasa, 8 Juli 2025). Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pendidikan tinggi dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pentingnya integrasi ilmu pengetahuan dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas.

Para narasumber dalam acara kuliah tamu

Kuliah tamu ini menghadirkan narasumber yang berkompeten di bidang pendidikan tinggi dan pembelajaran mendalam.Yaitu Prof. Dr. Siswanto Masruri, M.A dari UAD Yogyakarta, dan Prof. Dr. Bermain Munthe, M.A dari UIN Yogyakarta.

Hadir juga dalam acara ini Wakil Rektor 1 Dr. Dian Suluh Kusuma Dewi., MAP, Wakil rektor 2 Dr. Hadi Sumarsono., SE, M.Si dan Wakil rektor 3 , Dr. Sugeng Wibowo, M.H , Direktur Pascasarjana Dr. Rudianto. M. Ag, Dekan Fakultas Agama Islam Dr. Katni,M. Pd. I, Ketua Program Study dan Bapak Ibu Dosen Pascasarjana dan Dosen FAI serta para mahasiswa peserta kuliah tamu.

Wakil rektor 3 Dr. Sugeng Wibowo, M.H mewakili Rektor UMPO dalam sambutannya menyampaikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo dua hari ini menyelenggarakan dua acara yang membahas tentang hukum yaitu restorasi justice dan pendekatan keilmuan dan paradigma yang relevan dengan isu-isu terkini.

Lebih lanjut dijelaskan bahwa acara ini sangat penting bagi mahasiswa, terutama dalam mengembangkan pola pikir dan pendekatan keilmuan yang tepat.

Dr. Sugeng Wibowo juga menyoroti tantangan yang dihadapi oleh lembaga pendidikan Muhammadiyah dalam mengembangkan model pendidikan yang efektif. Beliau berharap bahwa acara ini dapat menjadi inspirasi bagi pengembangan model pendidikan yang lebih baik di masa depan.

Universitas Muhammadiyah Ponorogo berencana untuk mengembangkan model pendidikan yang lebih baik, dengan harapan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah yang dikelola oleh Muhammadiyah.

Dr. Sugeng Wibowo menyampaikan ucapan terima kasih kepada narasumber dan berharap bahwa acara ini dapat menjadi batu pijak untuk pengembangan model pendidikan yang lebih baik.

Wakil rektor 3 UMPO, Dr. Sugeng Wibowo, M.H

Dalam paparannya, narasumber menyampaikan satu bidang ilmu, satu kelompok masyarakat, satu organisasi memandang kelompok ilmu yang lain, kelompok masyarakat lain penting sehingga membutuhkan.Selanjutnya kita bahas tentang pentingnya integrasi ilmu pengetahuan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mencapai tujuan pembelajaran yang efektif.

"Pendidikan tinggi harus mampu menghasilkan lulusan yang tidak hanya memiliki pengetahuan yang luas, tetapi juga kemampuan untuk berpikir kritis dan kreatif," ujar narasumber.

"Dengan demikian, integrasi deep learning dalam pendidikan tinggi dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan pengalaman belajar yang lebih transformatif bagi siswa maupun mahasiswa, " pungkasnya.

Mahasiswa Unmuh Ponorogo yang hadir dalam acara ini sangat antusias dan aktif dalam mengikuti diskusi. Mereka berharap agar acara seperti ini dapat terus digelar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Unmuh Ponorogo.

Mahasiswa antusias dalam mengikuti seminar

Salah satu mahasiswa yang mengikuti kuliah tamu ini mengatakan acara ini sangat bermanfaat bagi kami sebagai mahasiswa. Kami dapat memperluas wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan tinggi dan pembelajaran mendalam.

Dengan adanya kuliah tamu ini, Unmuh Ponorogo berharap dapat meningkatkan kualitas pendidikan dan mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Acara ini juga diharapkan dapat menjadi wadah bagi mahasiswa untuk meningkatkan kapasitas dan kemampuan mereka dalam mencapai tujuan pendidikan yang efektif.

Deep learning bukan sekadar tren dalam dunia pendidikan, melainkan pendekatan revolusioner yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran secara signifikan. Dengan menekankan pemahaman mendalam, keterampilan berpikir kritis, serta personalisasi pembelajaran, deep learning menjadi kunci utama dalam membangun sistem pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan zaman.

Integrasi deep learning dalam sistem pendidikan dapat menjadi katalis perubahan menuju pembelajaran yang lebih efektif dan bermakna. Pendekatan ini menggeser model pembelajaran tradisional yang selama ini berpusat pada hafalan menuju metode yang lebih interaktif, berbasis eksplorasi, dan mendalam.